福建省有什么大学:在这个上海初中 体育老师当班主任是一个传统:学生家长喜欢

新闻资讯 澎湃新闻记者- 祁东 9 浏览

小编导读: 10月16日,在教育部新闻发布会上,有记者提到,前不久青岛一所学校让体育老师当班主任,结果遭到家长的反对、投诉,引起社会关注。对此,教育部体育卫生与艺术教育司

风华初级中学的孩子在上体育课。

奉化初中的孩子在上体育课。

10月16日,在教育部新闻发布会上,有记者提到,青岛某学校近日将一名体育老师列为班主任,遭到家长的反对和投诉,引起社会关注。对此,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示,体育教师、音乐教师、美术教师、科技教师都可以当班主任。因为每个老师都要有教师资格证,符合教师的要求。因为他们教的科目不一样,不代表不能当班主任。随后 《光明日报》 也刊文表示,家长反对体育老师当班主任,说得更直白些,是“看不起”体育教师,认为相比于语数外科目的教师,体育教师当班主任不利于提高学生的学业成绩。:“因此,将体育纳入高考,提高体育成绩,无疑会对体育学科和体育教师的地位产生直接的促进作用。学生体育课测量心率。

学生体育课测量心率。

在上海,有一所有体育老师当班主任传统的中学,那就是奉化初级中学。在“体育老师担任班主任其实有自己的优势,除了有更多时间来关注班级学生的情况,他们通过体育的方式能够和学生更好地打成一片。”当了5年班主任的吴萍老师今年5月迎来了她的学前班学生。“疫情期间,我和家长保持沟通,让他们督促孩子完成一些家庭锻炼,所以在复课阶段,我们班孩子的身体状况比较理想稳定。”她告诉报纸记者。在吴平老师看来,“体育运动可以帮助他们调整心态,是解决心理问题的重要方式之一。”说,由于疫情的影响,体育课在这个特殊时期表现出了更多值得肯定的价值。吴萍班上的一位家长在接受《解放日报》采访时说,体育老师身体素质好,精力充沛;加之体育老师没有书面作业需要批改,相对于语数外主科老师而言,可掌控的时间也比较宽裕。“需要投入大量精力和时间来管理班级”。在这方面,体育教师作为班主任更有优势。”“适当的体育锻炼可以有效提高学生的身体素质,提高免疫力。"另一位老师沈强调“完整人格,运动第一”的观点. "充分的体育锻炼更有助于学生释放压力,缓解压力。““体育学科是要让学生养成良好的体育运动习惯,最终形成终身体育的意识,这是我们体育学科无可比拟的育人价值。”体育课设置八角训练器是为了锻炼下肢爆发力,灵敏和协调。

体育课设置八角教练机锻炼爆发力、灵敏度和下肢协调性。

此外,学生发展中心副主任姚在接受《新闻晨报》采访时也表示,“体育教师上课有自己的优势。”姚说,体育是孩子们普遍喜欢的科目,体育教师往往性格开朗,更容易让孩子们喜欢,也更容易敞开心扉,这是班主任工作中最需要的一种能力。学生常会对班主任所教学科多下功夫,体育老师带班有利于破除“班主任效应”,学生可把时间合理分配到每门学科上,减少偏科的出现。对学校的安排有比较成熟的想法,奉化初级中学的校长封杀了琳琳。“我们找班主任的首要标准是业务要精,其次是综合素质高,当然还要有责任心和事业心。”“我们六七年级每周有四节体育课和一节活动课,体育老师每天只是通过课与班级有联系。而且,体育课贯穿整个初中从六年级到九年级。”杜说,体育课占总课时的比重相对较高,这使它成为体育教师担任班主任的重要基础条件。杜说,体育课在培养学生的规则意识、团队精神、荣誉感、责任感、自信心和阳光等方面比其他学科有优势。由于体育课学科的特点,体育老师往往在凝聚力活动创设、组织管理能力、观察能力、交流沟通能力等方面相较于其他学科老师更具有优势,而这些能力又恰恰是班主任管理班级所必需的。

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